Hui hem vist el vídeo de Vicent Pascual.
Després en grups de tres vam haver de buscar algun tipus de contradicció entre la llei del plurilingüisme i el que diu Vicent Pascual en el vídeo.
- Garantir el coneixement dels dues llengües oficials (llei) -> (Vídeo) : cal donar mes importància a tots els llengües que és parlen a Europa.
- Imposa és anglés com llengua general (llei) -> (Vídeo) : pensa que cal donar importància a llengües minoritzades
- Hem de dedicar mes hores a l'aprenentatge de la llengua minoritzada (vídeo) -> (llei) el temps que hem de dedicar és mínim 25% a valència i castella."
Després de fer esta activitat, la professora ens ha proposat que creiem la nostra pròpia definició sobre els projectes, tallers i racons.
TALLERS: són una forma d'organització espacial i temporal en l'aula d'infantil. Afavorix la socialització, el treball en equip, l'observació, l'experimentació, la motivació i el respecte a la individualitat.
PROJECTES: El treball per projectes permet que els alumnes posen en pràctica els seus coneixements de manera autònoma i s'involucren en el seu propi aprenentatge
RACONS: Els racons es troben en diferents parts de la classe i són un instrument clau per a afavorir la participació de la construcció del seu propi coneixement. Els alumnes aniran lliurement al racó que ells preferisquen una vegada acabada l'activitat plantejada en la classe. Són un espai obert a l'espontaneïtat i a la ruptura del que establix.
No hay comentarios:
Publicar un comentario